高一语文第二学期期末考试（120分钟）
一、选择题（每题2分，共20分）
1.下列句中加点字的注音没有错误的一项是（ ）
A．嬉（xī）笑 嫉（jí）恨
脑髓（suí） 伶 (líng)俐
B．岑(cén)寂
孱(chàn)头
涎皮（xián） 蛮横(hèng)
C．蹩（bié）进 自诩（xǔ）
畏葸（xǐ） 撰（zhuàn）稿
D．苍颉（jié） 甘霖（lín）
诅（zǔ）咒 悼（diào）念
2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（
）
A．蹒珊
形胲
筋疲力尽 战战兢兢
B．窈陷
国萃
安然无样 牛山濯濯
C．自诩
辩别
残羹冷灸 恍然大悟
D．睥睨
寒喧
放荡不羁 悻悻而归
3．依次填在下列句子空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
①为了繁荣艺术，促进争鸣，我们应该提倡平等和
的精神。
②女人们却不独
了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。
③别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的
。
④祥林嫂听完柳妈的话就显出恐怖的 来，这是在山村里所未曾知道的。
A．宽容
宽恕 神色 神情 B．宽恕 宽容 神情 神色
C．宽容
宽恕 神情 神色 D．宽恕 宽容 神色 神情
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（
）
A．她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃。
B．她违规操作是要批评的，但她自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。
C．翠翠生活在湘西的“边城”，是个下里巴人。
D．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。
5．下列各句，没有语病的一项是 （
）
A．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。
B．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．这个村连续两年获得大丰收,不但交售了六万斤公粮，而且不吃国家的救济粮了。
6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（
）
车轮卷着灰尘，迅速地前进。这时
，
，
，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。
①云雾渐渐稀散 ③清风把月桂的芳香吹送
⑤阳光从薄云后面透射出来
②云雾渐渐浓
④清风吹送着月桂的芳香 ⑥阳光从浓云后面透射出来 A．②③⑥
B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑥
7、标点符号使用错误的一项是（ ）
A．“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？
B．“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们保尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”
C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。
D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
8．下列文学常识连线不正确的一项是 （ ）
A．鲁迅——《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》
契诃夫——俄国——《变色龙》《套中人》
B．孙犁——《荷花淀》《风云初记》
沈从文——《围城》《湘西散记》
C．贾谊——汉代——《过秦论》
王羲之——东晋——《兰亭集序》
D．司马迁——汉代——《史记》
陶渊明——东晋——《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》
9．下列实词用法判断不正确的是：
A．项伯杀人，臣活之
（活：使动用法，使······活）
B．悦亲戚之情话（悦：意动用法，把······当作高兴的事情）
C．天下云集而响应（云：名词作状语，向云彩一样）
D．追亡逐北，伏尸百万（亡：逃亡）
10．下列句子翻译都正确的一组是：（ ）
A．
①为天下笑者，何也？
替天下人耻笑，这是什么原因呢？
②仁义不施而攻守之势异也。
因为秦始皇不施仁义，所以才使攻守之势起了变化，由攻势转为守势。
B．
①若属皆且为所虏！
我们这些人都将要被他俘虏。
②大行不顾细谨，大礼不辞小让。
做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。
C．
①或取诸怀抱，悟言一室之内；
有时候把自己的胸怀抱负，在室内畅谈。
②曾不知老之将至
竟然不知道衰老将要到来
D．
①宇形宇内复几时，何不违心任去留？
寄身于天地之间还能有多少时候？何不随心所欲的生活而不用管他生死呢？
②聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
姑且顺着自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还犹豫什么呢？
二. 阅读下面一段文言文，完成11—14题 (12分，每个3分)
李矩，字世回，平阳人也。童龀时，与群儿聚戏，便为其率，计画指授，有成人之量。及长，为本郡督护。属（适值）刘元海攻平阳，百姓奔走，矩素为乡人所爱，乃推为坞主。
矩勇毅多权略，志在立功，东海王越以为汝阴太守。永嘉初，使矩率众修洛阳千金堨，以利运漕。及洛阳不守，太尉荀藩奔阳城。时大饥，贼帅侯都等每略人而食之，藩部曲多为所啖。矩讨都等灭之，乃营护藩。及藩承制，建行台，假矩荥阳太守。矩招怀离散，远近多附之。
石勒亲率大众袭矩，矩遣老弱入山，令所在散牛马，因设伏以待之，贼争取牛马。伏发，齐呼，声动山谷，遂大破之，斩获甚众，勒乃退。藩表元帝，加矩冠军将军，领河东、平阳太守。时饥谨相仍，又多疫疠，矩垂心抚恤，百姓赖焉
。会长安群盗东下，所在多虏掠，矩遣部将击破之。
11. 对下列加点的词语的解释，不正确的一项是 （
）
A、矩素为乡人所爱
爱：拥戴
B、时饥谨相仍
仍：频繁
C、百姓赖焉
赖：依靠
D、东海王越以为汝阴太守
以为：认为
12.
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A、与群儿聚戏，便为其率
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
B、因设伏以待之
策扶老以流憩
C、百姓赖焉
于是焉，河伯欣然自喜
D、及长，为本郡督护
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
13.
下列对原文有关内容的概括，正确的一项是 （ ）
A、李矩童年时就表现出过人的才智。在与同伴们做游戏时，常常充当领袖，谋划指挥，并且表现出成年人才有的宽宏大量。
B、永嘉初年，洛阳失守后，太尉荀藩投奔阳城。当时，天下大闹饥荒，荀藩的部下被贼帅掠食，李矩发兵消灭贼帅，并任命荀藩为荥阳太守。
C、李矩做冠军将军时，饥荒频繁，瘟疫经常流行，他倾心抚恤百姓；适逢长安盗匪东下侵犯，李矩就亲自带兵去打败他们。
D、石勒曾亲自率军袭击李矩，李矩安排年老体弱者到山中四处散放牛马引诱敌人，并埋伏奇兵，一举击溃石勒。
14. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。
__________________________
。
三.
阅读下面的文字，完成15—18题（12分）
老 家 （孙犁）
⑴前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可
⑵也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
⑶其实“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
⑷前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑茹也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
⑸现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
⑹我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑺是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
⑻人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
⑼那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟看不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
⑽我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：
“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇到此等情节，一定请你提醒我注意！”
⑾最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
⑿朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房子，留在那里，实在太不调和了。
⒀我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
⒁但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
15.（1）文章开头描写了梦境中回家的哪些“困扰”？试分条概述。（2）文章描写这些“困扰”有什么意义？（4分）
16.
作者在第三段中说老家“也不想再回去了”，第五段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。（3分）
17.
整合文章有关内容，说说文章多次写到老屋有哪些作用。（3分）
18.
文章结尾所说“新的正在突起，旧的终归消失”的含意是什么？有什么表达作用？（2分）
四. （16分）
19. 请用“/”给下面一段文言断句（3分）
仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱礼生于有而废于无故君子富好行其德小人富以适其力
20. 默写（任意选做四题 4分）
（1）及至始皇，奋六世之余烈，__________吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
（2）引以为流觞曲水，列坐其次，________，一觞一咏，亦足以畅述幽情。
（3）是故弟子不必不如师，________闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（4）故木受绳则直，金就砺则利，
，则智明而行无过矣。
（5）鹰击长空，鱼翔浅底，
。
21. 根据下面的消息拟一条一句话新闻
（不超过14字，3分）
微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部——人才流失。在过去18个月，多名重量级人物相继离开，包括科技主管南茜·迈德福及领导发展视窗95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。
22. 将下面一组短句改为一个长句 （3分）
①英雄身上发出了闪电般的光芒。
②英雄身上发出的光芒使白的更白。
③英雄身上发出的光芒使丑的更丑。
④英雄身上发出的光芒使黑的更黑。
⑤英雄身上发出的光芒使美的更美。
改写：
23.在下面横线处填入适当的语句，使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句（3分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，
______ ；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣， ______ 。
五.
作文
24．阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……
生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹国、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇文章。
注意：
①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
②立意自定
③文体自选
④题目自拟
⑤不少于800字
高一第二学期期末语文试题答案：
一、1、C
2、D 3、C 4、A 5、B 6、B 7、D 8、B
9、D 10、D
二、11、D（以为，以（之）为）
12、B（A、其中的；他的。B、连词“而”。C、他；句末语气词。D、做；成为）
13、D（A、成人之量，“量”指才能。B、应该是荀藩任命李矩代理荥阳太守。C、应为李矩及时派部将打败了他们）
14、李矩招徕安抚分散在各处的士卒、百姓，远近的人大多归附他。（招怀，招徕安抚；离散，动词用作名词；远近，形容词用作名词）
15、（4分）（1）①请假不准
②迷失路途 ③旅途艰难。
（2）表现了作者因回家不得而产生的焦急心情。（此题4分。每一问各2分。第（1）问中答对两点得1分，答对三点得2分。意思对即可）
16、（3分）并不矛盾。说“不想再回去了”，是因为老家已没有亲人，极少熟人；说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，是因为无论有无亲人熟人，人对故乡的感情也难以割断，且越到晚年越强烈。
（此题3分。“不矛盾”1分，解说“不想回去”1分，解说“情绪浓烈”1分，意思对即可）
17、（3分）①老屋寄托了作者的思乡之情；②对老屋的描写表达了作者对故园荒废的感伤；③写老屋与故乡新房相对照，与末段的意思相切合。（此题3分。每点1分，意思对即可）
18、（2分）意思是：故乡面貌正在发生巨大变化，作者的老屋终将消失。表达了作者对老屋的消失虽伤感而又理解的矛盾复杂心情。（此题2分，每问1分，意思对即可）
19、仓 廪 实 而 知 礼 节 / 衣 食 足
而 知 荣 辱 / 礼 生 于 有 而 废 于 无 / 故 君 子 富 / 好 行 其 德 / 小 人 富 / 以 适 其
力(3分，每正确点断两处给1分，每错点断两处扣1分)
20、（1）振长策而御宇内
（2）虽无丝竹管弦之盛
（3）师不必贤于弟子 （4）君子博学而日参省乎己
（5）万类霜天竞自由（4分，每句1分，只要多一个字、少一个字或有一个错字该句不得分，如果五句都写了，则从错误句开始算起）
21、参考答案：微软渐失锐气，重臣纷纷离巢(3分)
22、答案：英雄身上发出的闪电般的光芒，使美的更美、丑的更丑、白的更白，黑的更黑。（3分）
23、仿写：使濒临绝境的人重新看到生活的希望；使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（注意上下文内容与情景的一致。“沙漠的泉水”对旅途艰辛、陷入绝境的人至关重要；“飘荡在夜空的歌谣”使人联想到空荡、冷落，进而联想到在这种境况下的需要爱心的人。3分）