同步学堂
-初一
人教版
第一章代数初步知识
1.1 代数式
1.2 列代数式
1.3 代数式的值
1.4 公式
1.5 简易方程
第一章 代数初步知识复习小结
第二章 有理数
2.1 正数与负数
2.2 数轴
2.3 相反数
2.4 绝对值
2.5 有理数的加法
2.6 有理数的减法
2.7 有理数的加减混合运算
北师大版
第一章丰富的图形世界
1.1生活中的图形
1.2展开与折叠
1.3截一个几何体
1.4从不同方向看
第一章复习小结
第二章有理数及其运算
2.1数不够用了怎么办
2.2数轴
2.3绝对值
2.4有理数的加法
2.5有理数的减法
2.6有理数的加减混合运算
华师大
第一章 走进数学世界
第二章有理数
2.1正数和负数
2.2数轴
2.3相反数
2.4绝对值
2.5有理数的大小的比较
2.6有理数的加法
2.7有理数的减法
2.8有理数的加减混合运算
-初二
人教版
第八章 因式分解
8.1 提公因式法
8.2 运用公式法
8.3 分组分解法
第八章 因式分解小节与复习
第三章 三角形
3.1 关于三角形的一些概念
3.2 三角形三条边的关系
3.3 三角形的内角和
3.4 全等三角形
3.5 全等三角形的判定(一)
3.6 全等三角形的判定(二)
3.7 全等三角形的判定(三)
3.8 直角三角形全等的判定
北师大
第一章勾股定理
第二章实数
2.1数怎么不够用了(略)
2.2平方根
2.3立方根
2.4公园有多宽(略)
2.5用计算器开方(略)
2.6实数
华师大
第十一章平移与旋转
第十二章平行四边形
12.1 平行四边形
12.2 几种特殊的平行四边形
12.3梯形
-初三
人教版
第十二章 一元二次方程
12.1 一元二次方程
12.2 用因式分解法解一元二次方程
12.3 一元二次方程的根的判别式
12.4 一元二次方程的根与系数的关系
12.5 二次三项式的因式分解
第七章 圆
7.1 圆
7.2 过三点的圆
7.3垂直于弦的直径
7.4圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
7.5圆周角
-高一
第一章 集合与简易逻辑
1.1 集合
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
1.4 含绝对值的不等式解法
1.5 一元二次不等式解法
1.6 逻辑联结词
1.7 四种命题
1.8 充分条件与必要条件
第一章 小结与复习
-高二
第六章 不等式
6.1 不等式的性质
6.2 算求平均数与几何平均数
6.3 不等式的证明
6.4 不等式解法举例
6.5 含有绝对值的不等式
第六章 小结与复习
-高三
高三数学复习
第一讲 关于函数的复习
第二讲 关于不等式的复习
第三讲 关于数列的复习
第四讲 关于平面向量的复习
第五讲 关于复数的复习
高中数学难点突破
难点01 集合思想及应用
难点02 充要条件的判定
难点03 运用向量法解题
难点04 三个“二次”及关系
难点05 求解函数解析式
每周复习(上学期)
第一周 高三开学模底考试
第二周 代数与解析几何的基础知识1
第三周 代数与解析几何的基础知识2
第四周 代数与解析几何的基础知识3
第五周 代数与解析几何的基础知识4
视听课堂
-初一
人教版(上学期)
第一讲有理数的意义
第二讲有理数的运算
第三讲代数式
第四讲整式
第五讲去添括号问题
人教新版(上学期)
第一讲有理数(一)
第二讲有理数(二)
第三讲有理数(三)
第四讲有理数(四)
-初二
第一讲 因式分解(一)
第二讲 因式分解(二)
第三讲 分式(一)
第四讲 分式(二)
第一讲三角形(一)
第二讲三角形(二)
-初三
第一讲一元二次方程 (一)
第二讲一元二次方程 (二)
第三讲一元二次方程 (三)
第四讲一元二次方程 (四)
-高一
第一讲 集合
第二讲 简易逻辑
第三讲 二次不等式1
第四讲 二次不等式2
第五讲 二次不等式3
第六讲 二次不等式4
-高二
第一讲 不等式(一)
第二讲 不等式(二)
-高三
第一讲 概率与统计1
第二讲 概率与统计2
第三讲 数学归纳法1
第四讲 数学归纳法2
第五讲 极限
第六讲 复数
第七讲 导数1
第八讲 导数2
高考全程训练(上)
第一讲 函数1
第二讲 函数2
第三讲 不等式1
第四讲 不等式2
在线测试
-初一
代数式测试(一)
代数式测试(二)
有理数测试(一)
有理数测试(二)
有理数测试(三)
有理数测试(四)
-初二
因式分解测试(一)
因式分解测试(二)
因式分解测试(三)
因式分解测试(四)
三角形测试(一)
三角形测试(二)
三角形测试(三)
-初三
一元二次方程测试(一)
一元二次方程测试(二)
一元二次方程测试(三)
圆(一)
圆(二)
圆(三)
-高一
集合测试(一)
集合测试(二)
集合测试(三)
集合测试(四)
集合测试(五)
集合与简易逻辑综合测试(一)
集合与简易逻辑综合测试(二)
-高二
不等式测试(一)
不等式测试(二)
不等式测试(三)
-高三
集合测试(一)
集合测试(二)
集合测试(三)
集合测试(四)
函数测试(一)
函数测试(二)
函数测试(三)
单元串讲
-初一
第一单元代数初步知识
第二单元有理数的意义
第三单元有理数的运算
-初二
第一单元多项式的因式分解
第二单元 三角形
第三单元多项式的因式分解及其应用
第四单元全等三角形
-初三
第一单元 一元二次方程(一)
第二单元 一元二次方程(二)
第三单元 解直角三角形
第四单元 一元二次方程(三)
第五单元圆的概念和性质
第六单元圆周角、切线的判定和性质
-高一
第一单元 集合
第二单元 映射、函数、幂函数学习指导与练习
第三单元 幂函数和反函数
第四单元 对数
-高二
第一单元 不等式
第二单元 两条直线的位置关系
第三单元 漫谈数学思想方法
-高三
第一单元 函数与直线
第二单元 不等式
第三单元 数列、极限、数学归纳法
第四单元 曲线与方程 、圆
考试中心
-初一
第一章 代数初步知识专项训练
第一章代数初步知识练习
第一章代数初步知识自我测试
第二章 有理数专项训练(一)
第二章 有理数专项训练(二)
第二章 有理数专项训练(三)
第二章 有理数专项训练(四)
-初二
第三章 三角形专项训练(一)
第三章 三角形专项训练(二)
第三章 三角形专项训练(三)
第三章 三角形专项训练(四)
第三章 三角形专项训练(五)
第三章 三角形专项训练(六)
第八章 因式分解 专项训练(一)
第八章 因式分解专项训练(二)
第八章 因式分解专项训练(三)
-初三
第十二章 一元二次方程专项训练(一)
第十二章 一元二次方程专项训练(二)
第十二章 一元二次方程专项训练(三)
第十二章 一元二次方程自测题(A卷)
第七章圆专项训练(一)
第七章圆专项训练(二)
第七章圆专项训练(三)
第七章圆专项训练(四)
-高一
集合专项训练
一元二次不等式专项训练
充要条件 指数专项训练
映射与函数专项训练
函数性质专项训练
二次函数及幂函数专项训练
对数专项训练
指数函数、对数函数专项训练
指数对数方程与总复习专项训练
集合简易逻辑综合练习
同步优化训练(上)
第一单元 集合
第二单元 简易逻辑
第三单元 映射与函数
第四单元 指数与指数函数
第五单元 对数与对数函数
第六单元 函数综合题
-高二
不等式专项训练(一)
不等式专项训练(二)
不等式专项训练(三)
不等式专项训练(四)
不等式综合练习(一)
不等式综合练习(二)
同步优化训练(上)
第一单元 集合与简易逻辑
第二单元 函数与函数的性质
第三单元 指数函数与对数函数
第四单元 等差数列与等比数列
第五单元 数列的求和、极限、数学归纳法
第六单元 三角函数的图象和性质
第七单元 三角函数的证明与求值
第八单元 平面向量
第九单元 不等式的证明
第十单元 不等式的解法
-高三
函数复习专项训练(一)
函数复习专项训练(二)
函数复习专项训练(三)
函数复习专项训练(四)
函数复习综合练习(一)
函数复习综合练习(二)
中考专题
初中数学复习
实数概念及运算
代数式的概念和运算
方程、方程组和不等式
函数及其图象
平面几何复习
几何相似形
解直角三角形
圆
全程训练(上学期)
第一单元数与式(一)
第一单元数与式(二)
第一单元数与式(三)
第一单元数与式(四)
第一单元数与式(五)
第一单元数与式(六)
第一单元数与式(七)
第一单元数与式(八)
第一单元数与式(九)
高考专题
高三数学思想方法
第一讲 函数的思想方法
第二讲 函数思想在不等式及其它方面的应用
第三讲 归纳.猜想与证明
第四讲 关于数形结合的思想
数学试题怎么解
1.二次函数综合问题怎么解
2.解析几何综合题怎么解
3.代数推理题怎么解
4.数学开放性问题怎么解
5.数学应用性问题怎么解
高考数学综合能力题
1.集合与简易逻辑
2.函数的基本性质
3.指数函数与对数函数
4.三角函数的图象与性质
5.三角恒等变换
数学解题思维专题讲座
数学思维的变通性
数学思维的反思性
数学思维的严密性
数学思维的开拓性
高三数学题型与方法
第1讲 函数问题的题型与方法
第2讲 数列问题的题型与方法
第3讲 不等式问题的题型与方法
第4讲 三角问题的题型与方法
第5讲 解析几何问题的题型与方法
能力提高
-初一
掌握学习方法 提高数学成绩
数轴的应用
绝对值知识的综合应用
-初二
掌握学习方法 提高数学成绩
因式分解的一般策略
配方法、换元法
拆(添)项法
-初三
掌握学习方法 提高数学成绩
含字母系数的一元二次方程根的讨论
运用方程思想研究根与系数的关系
-高一
用集合的观点解决数学问题
集合知识的应用
对简易逻辑的认识
-高二
不等式的解法的应用
用函数的观点看“一元二次方程根的分布
不等式的实际应用
含字母系数的不等式的解法
-高三
用集合的观点解决数学问题
集合知识的应用
对简易逻辑的认识
函数的思想方法
运用数形结合思想解决与函数有关的问题 |